BERITA TERBARU
BAZNAS RI Ajak Perguruan Tinggi Perkuat Ekosistem Zakat Menuju Indonesia Emas 2045 Kementerian PU Tuntaskan Pekerjaan Rehabilitasi Rekonstruksi Jalan dan Jembatan di Aceh Tenggara Kanwil BPN DKI Jakarta Peringati Hari Pahlawan 2026, Teguhkan Semangat Pengabdian dan Pengorbanan Kepala KSP Puji Mentan Amran, Produksi Beras Tembus Swasembada dan Kesejahteraan Petani Cetak Rekor Google, Meta, dan TikTok Gugat Aturan Perlindungan Anak di Media Sosial California Jalur Pipa Minyak Saudi Kembali Diserang, Kebakaran Kecil Terjadi di Madinah Produksi Gula Surplus, APTRI Minta Kuota Impor Dihentikan Peringati Hari Pahlawan, Menaker Tekankan Kerja Nyata ASN untuk Kesejahteraan Pekerja Pau Cubarsi Raih Golden Boy 2026, Bek Barcelona Ukir Sejarah Bill Skarsgard Tertarik Jadi Villain James Bond, Akui Siap Kembali Perankan Penjahat
EDUKASI

BAZNAS RI Ajak Perguruan Tinggi Perkuat Ekosistem Zakat Menuju Indonesia Emas 2045

BAZNAS RI Ajak Perguruan Tinggi Perkuat Ekosistem Zakat Menuju Indonesia Emas 2045
dok. BAZNAS RI

Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) RI mendorong perguruan tinggi di Indonesia untuk bersama-sama memperkuat ekosistem zakat, khususnya melalui optimalisasi pengelolaan zakat di sektor pendidikan, guna mendukung terwujudnya Indonesia Emas 2045.

Hal tersebut disampaikan Ketua BAZNAS RI Dr. Ir. H. Sodik Mudjahid, M.Sc., saat menjadi narasumber di Universitas Islam Makassar, Sulawesi Selatan, Senin (9/11/2026).

Sodik menyampaikan terdapat lima peran perguruan tinggi dalam tata kelola zakat, di antaranya pembentukan Unit Pengumpul Zakat (UPZ) kampus sebagai model pengelolaan zakat yang tertib dan transparan dengan pelaporan terintegrasi bersama BAZNAS Provinsi, pengembangan laboratorium riset dan evaluasi zakat, pencetak sumber daya manusia (SDM) amil profesional, penggerak literasi dan mobilisasi muzaki muda, serta kontrol sosial dan advokasi kebijakan.

Menurutnya, peran tersebut sejalan dengan mandat Tri Dharma Perguruan Tinggi sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, yang mewajibkan perguruan tinggi menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

“Melalui pendidikan, kampus dapat mencetak amil profesional dan generasi muzaki yang memiliki kesadaran berzakat. Sementara melalui penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, perguruan tinggi dapat berkontribusi dalam mengembangkan kebijakan, program pemberdayaan masyarakat berbasis zakat, serta meningkatkan literasi zakat,” jelas Sodik.

Lebih lanjut, Sodik menyampaikan sejumlah kolaborasi BAZNAS dan perguruan tinggi yang telah dan sudah berjalan, di antaranya telah didirikan 166 Unit Pengumpulan Zakat (UPZ) di 19 provinsi, mengembangkan Laboratorium Manajemen Zakat di 24 kampus mitra untuk mendukung kegiatan riset, praktikum, pelatihan, dan sertifikasi.

“Di bidang pendidikan, BAZNAS menyalurkan Beasiswa Cendekia BAZNAS kepada 2.313 mahasiswa melalui 171 perguruan tinggi mitra yang tersebar di 32 provinsi. BAZNAS juga melibatkan perguruan tinggi dalam penyelenggaraan International Conference of Zakat (ICONZ) dan pengembangan University Zakat Index untuk mengukur kinerja pengelolaan zakat di lingkungan kampus,” ujar Sodik.

Sodik juga mengajak seluruh perguruan tinggi, termasuk Universitas Islam Makassar untuk memperkuat kolaborasi melalui pembentukan atau pengaktifan UPZ kampus, optimalisasi zakat penghasilan sivitas akademika, serta pengembangan penelitian dan laboratorium manajemen zakat.

Ia menambahkan, perguruan tinggi juga dapat mengintegrasikan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan program pemberdayaan mustahik di lingkungan sekitar.

“Sinergi antara BAZNAS dan perguruan tinggi diharapkan dapat memperkuat ekosistem zakat nasional sekaligus menghadirkan pengelolaan zakat yang semakin terukur dan berdampak, serta mendukung terwujudnya Indonesia Emas 2045,” kata Sodik.